主题一：每组准备一套天气符号卡片，每个学生准备一本科学记录本。

主题二：从报章或杂志或互联网中寻找理财小知识，把有用的文字搜集下来，并做记录。细心观察，从其他途径发现、搜集理财的知识，与小组成员交流。

 主题一：石笋街小学四六班、陵江四小四三班、唤马小学四一班

主题二：石笋街小学四六班、陵江四小四一班、

 孩子们已开行动啦！看到了你们的口号、看到你们自己取的有个性组名，老师为你们感到高兴，下步怎么办呢？我给“观察天气”小组的同学们点建议：你们要根据“观察天气”的计划书在同一时间段内观察，并做好观察记录，找出成都---苍溪两地天气变化的因素，做好调查访问，查找科学依据，在网上开展互动讨论。形成科学结论，整理后在网上发表。